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Carencia afectiva e influencia en la expresión oral en niños de 4 años de la I.E.I. N.º 128 Bellavista, Lircay-2025

dc.contributor.advisorRivera Verde, Feliciano
dc.contributor.authorCurasma Ramos, Madeley Luz
dc.contributor.authorGalvez Sacha, Luz Maria
dc.date.accessioned2026-02-12T16:21:50Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa tesis se ha realizado con el propósito de determina la relación que existe entre la carencia afectiva y la expresión oral en niños de 4 años de la I.E.I. N.º 128 Bellavista, Lircay-2025, teniendo un enfoque cuantitativo de tipo básico, con un nivel correlación de diseño no experimental, se consideró como técnica la observación y el instrumento la ficha de observación para cada una las variables apoyados en instrumentos que ya han sido validados y comprobados su fiabilidad interna, considerando como población de estudio a 281 y la muestra se extrajo no probabilísticamente de forma intencional tomando a 100 estudiante de 4 años, los resultados se han logrado obtener en las carencias afectivas a 6 estudiantes que equivale al 6% casi poco reciben el afecto y a 49 estudiantes que equivale al 49% siempre reciben el afecto y a 45 estudiantes que equivale al 45%, siempre reciben un afecto adecuado por sus cuidadores, por otro lado en la expresión oral se ha obtenido un 3% quienes se encuentran en nivel bajo, y el 30% en nivel medio y al 67% en un nivel adecuado de la expresión oral de los estudiantes, llegando a concluir que no hay conexión significativa entre la falta afectiva y la expresión oral en los niños de cuatro años de la I.E.I. N.º 128 Bellavista presenta un coeficiente de correlación de rho = - 0,058 y un nivel de significancia de p = 0,568, lo que indica que el entorno escolar, las relaciones con el docente y las actividades en la institución podrían estar compensando la carencia de afecto en el hogar.
dc.description.tableofcontentsDEDICATORIA ................................................................................................................... vi AGRADECIMIENTO ......................................................................................................... vii INDICE ............................................................................................................................... viii INDICE DE TABLAS .......................................................................................................... xi INDICE DE FIGURAS ....................................................................................................... xii RESUMEN ......................................................................................................................... xiii ABSTRACT ....................................................................................................................... xiv CHINTI ................................................................................................................................ xv INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 16 CAPÍTULO I ....................................................................................................................... 18 PROBLEMA DE INVESTIGACION ................................................................................. 18 1.1. Planteamiento del Problema .......................................................................................... 18 1.2. Formulación del Problema ............................................................................................ 19 1.2.1. Problema General .................................................................................................. 19 1.2.2. Problemas Específicos ........................................................................................... 19 1.3. Objetivos de la Investigación ........................................................................................ 20 1.3.1. Objetivo General .................................................................................................... 20 1.3.2. Objetivo Especifico ................................................................................................ 20 1.4. Hipótesis de la Investigación ........................................................................................ 20 1.4.1. Hipótesis General ................................................................................................... 20 1.4.2. Hipótesis Especifico............................................................................................... 21 1.5. Justificación de la Investigación ................................................................................... 21 1.5.1. Justificación Teórica .............................................................................................. 21 1.5.2. Justificación Práctica ............................................................................................. 21 1.5.3. Justificación Metodológica .................................................................................... 22 1.6. Delimitación de la investigación ................................................................................... 22 1.6.1. Delimitación espacial ............................................................................................. 22 1.6.2. Delimitación temporal ........................................................................................... 22 CAPÍTULO II ...................................................................................................................... 23 MARCO TEÓRICO ............................................................................................................ 23 2.1. Antecedentes de la Investigación .................................................................................. 23 2.1.1. Antecedentes internacionales ................................................................................. 23 2.1.2. Antecedentes nacionales ........................................................................................ 24 ix 2.2. Marco Teórico ............................................................................................................... 26 2.2.1. Carencia afectiva .................................................................................................... 26 2.2.2. Expresión oral ........................................................................................................ 30 2.3. Definición de Términos................................................................................................. 36 CAPÍTULO III ..................................................................................................................... 38 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION ................................................................... 38 3.1. Identificación y conceptualización de las variables de la investigación ....................... 38 3.1.1. Identificación de la variable independiente (X) ..................................................... 38 3.1.2. Conceptualización de la variable independiente (X) ............................................. 38 3.1.3. Identificación de la variable dependiente (Y) ........................................................ 38 3.1.4. Conceptualización de la variable dependiente (Y) ................................................ 38 3.2. Matriz de operacionalización de variables .................................................................... 38 3.3. Clasificación de la investigación .................................................................................. 40 3.3.1. Tipo y nivel de la investigación ............................................................................. 40 3.3.2. Diseño de investigación ......................................................................................... 40 3.4. Población y muestra ...................................................................................................... 41 3.4.1. Descripción de la población ................................................................................... 41 3.4.2. Selección de la muestra .......................................................................................... 41 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos .......................................................... 42 3.6. Proceso y análisis de datos ............................................................................................ 42 3.7. Aspectos éticos .............................................................................................................. 43 CAPITULO IV .................................................................................................................... 44 RESULTADOS Y DISCUSIONES .................................................................................... 44 4.1. Resultados ..................................................................................................................... 44 4.1.1. Confiabilidad del instrumento ................................................................................ 44 4.1.2. Análisis de datos cuantitativos ............................................................................... 45 4.2. Contrastación de hipótesis............................................................................................. 51 4.2.1. Prueba de normalidad de los datos ........................................................................ 51 4.2.2. Comprobación de la hipótesis ................................................................................ 54 4.3. Discusiones ................................................................................................................... 58 4.3.1. En relación al objetivo general ............................................................................... 58 4.3.2. En relación a los objetivos específicos .................................................................. 59 CAPÍTULO V ...................................................................................................................... 63 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .................................................................. 63 x 5.1. Conclusiones ................................................................................................................. 63 5.2. Recomendaciones ......................................................................................................... 64 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................ 65 ANEXOS ............................................................................................................................. 70 Anexo A: Matriz de consistencia ......................................................................................... 71 ANEXO B: Operacionalización de variables ...................................................................... 73 ANEXO C: Instrumento ...................................................................................................... 74 ANEXO D: Permisos de consentimiento informado ........................................................... 84
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14502/422
dc.language.isoes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectcarencia
dc.subjectafecto
dc.subjectapego
dc.subjectexpresión oral
dc.subjectnivel literal
dc.subjectnivel inferencial
dc.subjectcriterial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleCarencia afectiva e influencia en la expresión oral en niños de 4 años de la I.E.I. N.º 128 Bellavista, Lircay-2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublicationes
renati.advisor.dni23465583
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7097-2049
renati.author.dni72105793
renati.author.dni71899201
renati.discipline111056
renati.jurorGuzman Zuñiga, Edwin Hector
renati.jurorChahuayo Quispe, Mario
renati.jurorVeliz Peralta, Elena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineLicenciada en Educación Inicial y Bilingüe
thesis.degree.grantorUniversidad para el Desarrollo Andino, Facultad de Ciencias e Ingeniería
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial y Bilingüe

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