Publication: Motivación académica y habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E.I N° 35 Zoraida Manrique, Lircay-2025
| dc.contributor.advisor | Lacho Chancha, Sadiht Jimena | |
| dc.contributor.author | Manrique Davila, Marsha Danea | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-12T21:00:25Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El estudio determina la relación entre la motivación académica y las habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E. N.° 35 Zoraida Manrique (Lircay, Perú) en 2025. El problema es pertinente en el país, donde el progreso oportuno en primaria descendió de ~66% a ~58% (2011–2021) y el atraso escolar aumentó de ~23% a ~35%, lo que urge fortalecer la motivación y la interacción temprana. Objetivo: establecer la asociación entre la motivación académica, medida con EMAPI (creencias, valor de la tarea, exigencia y atribuciones), y las habilidades sociales, medidas con MESSY (afabilidad, impulsividad y soledad). Método: enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y transeccional. Población y muestra: N = 300 escolares de cinco años; muestreo probabilístico; n = 77. Procedimiento: autorización institucional; consentimiento informado de padres y asentimiento de los niños; aplicación en aula por personal capacitado con instrucciones estandarizadas. Análisis: depuración de datos, pruebas de normalidad y correlaciones de Spearman según distribución, con α = 0.05, procesamiento en SPSS. Ética: confidencialidad, participación voluntaria y resguardo de datos conforme a la normativa institucional para investigación con menores. Aporte: Se encuentra evidencia de relación positiva entre la motivación académica y las habilidades sociales a través del valor de 0.532 del estadístico rho Spearman, además se encontró relación positiva de la afabilidad y negativa con la impulsividad y soledad con la motivación académica. | |
| dc.description.tableofcontents | ÍNDICE DEDICATORIA ................................................................................................................... vi AGRADECIMIENTOS ....................................................................................................... vii ÍNDICE ............................................................................................................................... viii ÍNDICE DE TABLAS ........................................................................................................... x ÍNDICE DE FIGURAS ........................................................................................................ xi INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... xii RESUMEN ......................................................................................................................... xiv ABSTRACT ......................................................................................................................... xv CHINTIY ............................................................................................................................ xvi CAPÍTULO I TEMA, MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO .................................. 17 a) Tema, planteamiento y delimitación del problema ................................................... 17 1.a.1 Planeamiento...................................................................................................... 17 1.a.2 Delimitación ...................................................................................................... 20 b) Pregunta e hipótesis de investigación ....................................................................... 20 1.b.1 Formulación del problema ............................................................................. 20 1.b.2 Hipótesis de investigación ............................................................................. 21 c) Objetivos y justificación de la investigación ............................................................. 21 1.c.1 Objetivos de investigación ................................................................................. 21 1.c.2 Justificación de la investigación ........................................................................ 22 d) Bases teóricas ............................................................................................................ 23 1.d.1 Motivación académica ................................................................................... 23 1.d.2 Habilidades sociales ....................................................................................... 31 e) Estado en cuestión .................................................................................................... 36 1.e.1 Nacionales ...................................................................................................... 36 1.e.2 Internacionales ............................................................................................... 39 f) Marco metodológico ................................................................................................. 42 1.f.1 Identificación de la unidad de investigación ...................................................... 42 1.f.2 Clasificación de la investigación ....................................................................... 42 1.f.3 Población y muestra .......................................................................................... 44 Capitulo II procesamiento y análisis de datos ...................................................................... 47 a) Técnicas e instrumentos de la recolección de datos .................................................. 47 1.a.1 Técnicas ............................................................................................................. 47 ix 1.a.2 Instrumentos ...................................................................................................... 47 b) Proceso y análisis de datos ........................................................................................ 48 c) Aspectos éticos.......................................................................................................... 50 CAPITULO III RESULTADOS Y DISCUSIÓN ............................................................... 51 a) Resultados descriptivos ............................................................................................. 51 b) Pruebas de hipótesis .................................................................................................. 60 1.b.1 Hipótesis general ............................................................................................ 60 1.b.2 Hipótesis Específica 1 .................................................................................... 61 1.b.3 Hipótesis Específica 2 .................................................................................... 62 1.b.4 Hipótesis Específica 3 .................................................................................... 63 c) Discusión de resultados ............................................................................................. 64 CONCLUSIONES ............................................................................................................... 71 RECOMENDACIONES ...................................................................................................... 72 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 73 ANEXOS ............................................................................................................................. 80 Anexo 1: Matriz de consistencia ...................................................................................... 80 Anexo 2: Matriz de operacionalización de variables ....................................................... 82 Anexo 3: Instrumentos de recolección de datos ............................................................... 84 Anexo 4: Permiso para aplicar encuesta ........................................................................ 116 Anexo 5: Autorización para aplicar la encuesta ............................................................. 117 Anexo 6: Validez por sesgo de experto .......................................................................... 118 Anexo 7: Consentimiento informado ............................................................................. 124 Anexo 8: Fotos de la aplicación de encuesta .................................................................. 125 x ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1: Muestra ................................................................................................................. 45 Tabla 2: Afabilidad ............................................................................................................. 51 Tabla 3: Impulsividad ......................................................................................................... 52 Tabla 4: Soledad ................................................................................................................. 53 Tabla 5: Habilidades Sociales ............................................................................................. 54 Tabla 6: Creencias ............................................................................................................... 55 Tabla 7: Valor de las Asignaciones ..................................................................................... 56 Tabla 8: Exigencia .............................................................................................................. 57 Tabla 9: Atribuciones .......................................................................................................... 58 Tabla 10: Motivación Académica ....................................................................................... 59 Tabla 11: Prueba de hipótesis Habilidades Sociales y Motivación Académica .................. 60 Tabla 12: Prueba de hipótesis Afabilidad y Motivación Académica .................................. 61 Tabla 13: Prueba de hipótesis Impulsividad y Motivación Académica .............................. 62 Tabla 14: Prueba de hipótesis Soledad y Motivación Académica ...................................... 63 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/448 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | (afabilidad | |
| dc.subject | impulsividad y soledad | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Motivación académica y habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E.I N° 35 Zoraida Manrique, Lircay-2025 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | es |
| renati.advisor.dni | 72250234 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0002-5258-0994 | |
| renati.author.dni | 70299083 | |
| renati.discipline | 111056 | |
| renati.juror | Guzman Zuñiga, Edwin Hector | |
| renati.juror | Veliz Peralta, Elena | |
| renati.juror | Rivera Verde, Feliciano | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Licenciada en Educación Inicial y Bilingüe | |
| thesis.degree.grantor | Universidad para el Desarrollo Andino, Facultad de Ciencias e Ingeniería | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial y Bilingüe |