Juegos cooperativos para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E. N° 35 “Zoraida Manrique”, Lircay-2025

Abstract

La presente investigación titulada: “Juegos cooperativos para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años en la I.E N° 35 “Zoraida Manrique”, Lircay-2025”; tuvo como objetivo general determinar el mejoramiento de los juegos cooperativos en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. N° 35 “Zoraida Manrique”, Lircay-2025. El tipo de investigación fue aplicada, nivel explicativo, diseño Pre-experimental que corresponde a una investigación experimental, la población fue constituida por 291 niños de 2, 3, 4 y 5 años de edad de la Institución Educativa, el tipo de muestreo fue no probabilístico y la muestra fue conformado por 24 niños, la técnica fue observación y el instrumento es ficha de observación con 23 preguntas organizadas, la escala de medición fue ordinal y Likert, para el manejo de la información estadística se utilizó los programas Excel y SPSS, lo que permitió la elaboración de tablas y diagramas que simplifiquen la representación visual de los resultados. Para asegurar la confiabilidad, se empleó el Alfa de Cronbach, que es un instrumento crucial para confirmar la consistencia interna de las escalas empleadas, la prueba de Shapiro-Wilk se empleó para determinar la distribución normal, el test de T-Student se aplicó para validar la hipótesis de investigación. Los juegos cooperativos desempeñaron un papel fundamental en el desarrollo social y emocional de los niños, ya que fomentaron la interacción positiva, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Uno de los principales beneficios de este tipo de juegos es que fortaleció la capacidad de los niños para colaborar con sus compañeros, aprendiendo a escuchar, compartir ideas para desarrollar las habilidades y tomas de decisiones conjuntas, aspectos esenciales para su integración social y futura vida adulta. Al fomentar la colaboración, la empatía y la comunicación, estos juegos crean bases sólidas para una convivencia armoniosa y enriquecedora en la vida de los niños.