Técnicas grupales y la expresión oral en estudiantes del VI ciclo de la I.E. Nuestra Señora del Carmen, Lircay, 2024

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal “determinar la relación entre las técnicas grupales y la expresión oral de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Nuestra Señora del Carmen, Lircay, 2024. ”, la metodología empleada en el estudio fue de tipo básica de nivel correlacional, con un diseño no experimental, para el estudio como técnica se ha empleado la encuesta y como instrumento el cuestionario el cual fue elaborado en función a las dimensiones de estudio cada una con 10 ítems, los resultados de la investigación han sido mostrados en función a la evaluación de la confiabilidad del instrumento obteniendo un valor de 0.925 para las técnicas grupales y 0.940 para la expresión oral lo cual se clasifica como una confiabilidad alta de los instrumentos donde el mayor porcentaje de los estudiantes en las técnicas grupales han indicado que se encuentran de acuerdo en 64.1%, el cual indica que la gran mayoría de los estudiantes se encuentran conforme con las técnicas empleadas en el desarrollo de sus sesiones, en la expresión oral un 56% de los estudiantes manifestaron estar de acuerdo, también en las dimensiones de ambas variables del estudio se ha evidenciado en mayor porcentaje estar de acuerdo con las técnicas empleadas en los estudiantes, llegando a concluir que con la existencia de la relación significativa entre las técnicas grupales y la expresión oral con una magnitud de rho de Spearman de r = 0.711 y un nivel de significancia menor p < 0.05, el cual indica la relación alta entre ambas variables de estudio y de forma similar se ha obtenido en relación con las variables y dimensiones de estudio en los estudiantes del colegio nuestra señora del Carmen.