Publication: Motivación Académica y Riesgo de Deserción Universitaria en estudiantes de la Universidad para el Desarrollo Andino, 2025.
| dc.contributor.advisor | Uribe Martínez, Joel Jonathan | |
| dc.contributor.author | Lizana Guzmán, Fredy | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-20T17:15:25Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación tuvo como objetivo explorar cómo la motivación académica afecta el riesgo de que los estudiantes de la Universidad para el Desarrollo Andino puedan abandonar la universidad en 2025. La razón de este estudio es entender cómo diferentes tipos de motivación; como la motivación intrínseca, extrínseca y la amotivación; influyen en que los estudiantes permanezcan en la universidad, especialmente en una región que enfrenta desafíos sociales y educativos. La investigación se basó en un enfoque cuantitativo, usando un diseño que no involucró manipulación de variables, fue transversal y tuvo un enfoque en correlaciones. Para ello, se aplicaron encuestas y se usaron dos cuestionarios: uno para medir la motivación académica (EMSA) y otro para evaluar el riesgo de deserción (CDUe), ambos revisados y validados por expertos. La muestra incluyó a 227 estudiantes de distintas facultades de la misma universidad, seleccionados de forma aleatoria y estratificada. Los resultados indicaron que hay una relación significativa y negativa entre la motivación académica y el riesgo de abandonar la universidad. En concreto, los estudiantes que mostraron mayor motivación intrínseca tienen menos probabilidades de desertar, mientras que quienes tienen altos niveles de a motivación o motivación extrínseca están más en riesgo de abandonar. Estos hallazgos resaltan lo importante que es fortalecer los factores que motivan a los estudiantes como una estrategia para prevenir la deserción. Además, sugieren que la universidad podría implementar acciones como acompañamiento en lo académico, orientación vocacional y el desarrollo de habilidades personales para apoyar a los estudiantes en su permanencia. | |
| dc.description.tableofcontents | Informe de similitud................................................................................................................... ii Dedicatoria ................................................................................................................................ vi Agradecimientos ...................................................................................................................... vii Resumen.................................................................................................................................. viii Abstract ..................................................................................................................................... ix Chintiy........................................................................................................................................ x Índice de contenido ................................................................................................................... xi Lista de tablas.......................................................................................................................... xiv Lista de figuras......................................................................................................................... xv Capítulo I: Introducción ........................................................................................................... 16 1.1 Planteamiento del problema......................................................................................... 16 1.2. Problemas de investigación ........................................................................................... 18 1.2.1. Pregunta General.................................................................................................. 18 1.2.2. Preguntas Específicas........................................................................................... 18 1.3 Objetivos de Investigación........................................................................................... 18 1.3.1. Objetivo General ..................................................................................................... 18 1.3.2. Objetivos Específicos .............................................................................................. 18 1.4. Hipótesis de Investigación ............................................................................................. 19 1.4.1. Hipótesis General .................................................................................................... 19 xii 1.4.2. Hipótesis Específicas............................................................................................... 19 1.5 Justificación de la Investigación .................................................................................. 19 1.5.1 Justificación teórica.............................................................................................. 19 1.5.2 Justificación práctica............................................................................................ 20 1.5.3 Justificación metodológica................................................................................... 20 1.5.4 Justificación social ............................................................................................... 20 Capítulo II: Marco Teórico ...................................................................................................... 21 2.1 Antecedentes de la investigación ................................................................................. 21 2.1.1 Antecedentes internacionales ............................................................................... 21 2.1.2 Antecedentes nacionales ...................................................................................... 24 2.2 Bases Teóricas.............................................................................................................. 26 2.2.1 Motivación académica ......................................................................................... 26 2.2.2 Riesgo de deserción universitaria ........................................................................ 31 Capítulo III: Marco metodológico ........................................................................................... 36 3.1. Diseño metodológico ............................................................................................... 36 3.1.1. Tipo de Investigación........................................................................................... 36 3.1.2. Enfoque de Investigación..................................................................................... 36 3.1.3. Alcance de Investigación ..................................................................................... 36 3.1.4. Diseño o Método de Investigación: ..................................................................... 36 3.2. Técnica e instrumentos de recolección de datos ...................................................... 37 3.2.1. Técnica: Encuesta ................................................................................................ 37 xiii 3.2.2. Instrumento: Cuestionario.................................................................................... 37 3.3. Población y muestra de estudio................................................................................ 37 3.3.1. Población.............................................................................................................. 37 3.3.2. Muestreo............................................................................................................... 38 3.3.3. Muestra................................................................................................................. 38 3.4. Instrumentos y técnica de procesamiento de datos .................................................. 38 3.4.1. Cuestionario de Escala de Motivación Situacional Académica (EMSA) ............ 38 3.4.2. Cuestionario de Riesgo de Deserción Universitaria (CDUe) .............................. 39 3.5. Matriz de Operacionalización .................................................................................. 40 3.6. Procesamiento de datos ............................................................................................ 43 3.7. Aspectos éticos de la investigación.......................................................................... 43 Capítulo IV: Resultados ........................................................................................................... 45 4.1. Descripción de los resultados obtenidos .................................................................. 45 4.1.1. Datos sociodemográficos ..................................................................................... 45 4.1.2. Resultados descriptivos........................................................................................ 47 4.1.3. Resultados inferenciales....................................................................................... 51 Capítulo V: Discusiones .......................................................................................................... 55 Conclusiones ............................................................................................................................ 59 Recomendaciones..................................................................................................................... 60 Referencias bibliográficas........................................................................................................ 62 Anexos ..................................................................................................................................... 69 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/385 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Motivación académica | |
| dc.subject | deserción universitaria | |
| dc.subject | educación superior | |
| dc.subject | psicología educativa | |
| dc.subject | orientación vocacional | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
| dc.title | Motivación Académica y Riesgo de Deserción Universitaria en estudiantes de la Universidad para el Desarrollo Andino, 2025. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | es |
| renati.advisor.dni | 42141762 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9784-9083 | |
| renati.author.dni | 45056583 | |
| renati.discipline | 131337 | |
| renati.juror | Tito Gomez, Rocio | |
| renati.juror | Quezada Hidalgo, Eduardo | |
| renati.juror | Ponce Tello, Patricia | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa | |
| thesis.degree.grantor | Universidad para el Desarrollo Andino, Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa |