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Relación entre la inclusión Educativa y la integración social de los estudiantes con discapacidad según los docentes de un Colegio Particular de Lima

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dc.contributor.advisorNinaquispe Soto, Mario
dc.contributor.authorVillarroel Caña, Javier Eduardo
dc.date.accessioned2026-01-23T22:21:44Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue analizar la relación entre la inclusión educativa y la integración social de los estudiantes con discapacidad en una institución educativa privada de Lima, en el año 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y diseño no experimental, transversal. Se aplicó un cuestionario estructurado a una muestra de 134 docentes, validado mediante juicio de expertos y con una confiabilidad adecuada según el coeficiente alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron una correlación positiva y significativa entre la inclusión educativa y la integración social (Rho = 0.498; p < 0.05). Asimismo, se identificó que las prácticas pedagógicas inclusivas, la formación docente y la planificación estratégica institucional se asocian significativamente con la participación y aceptación de los estudiantes con discapacidad. Se concluye que el fortalecimiento de la inclusión educativa favorece la convivencia, la equidad y la cohesión social dentro de la comunidad escolar.
dc.description.tableofcontentsDEDICATOR DEDICATORIA .......................................................................................................................................... vi AGRADECIMIENTOS ................................................................................................................................vii RESUMEN .............................................................................................................................................. viii RIQSIY ...................................................................................................................................................... x I. Introducción .................................................................................................................................... 1 1.1 Planteamiento del Problema ................................................................................................... 1 1.2 Problemas de Investigación ..................................................................................................... 7 1.2.1 Pregunta General ............................................................................................................ 7 1.2.2 Preguntas Específicas ...................................................................................................... 8 1.3 Objetivos de Investigación....................................................................................................... 8 1.3.1 Objetivo General ............................................................................................................. 8 1.3.2 Objetivos Específicos ....................................................................................................... 8 1.4 Hipótesis de Investigación ....................................................................................................... 8 1.4.1 Hipótesis General ............................................................................................................ 8 1.4.2 Hipótesis Específicas ........................................................................................................ 9 1.5 Justificación de la Investigación ............................................................................................... 9 1.5.1 Justificación Social ........................................................................................................... 9 1.5.2 Justificación Teórica ...................................................................................................... 10 1.5.3 Justificación Práctica ..................................................................................................... 10 II. Marco Teórico ................................................................................................................................ 12 2.1 Antecedentes ........................................................................................................................ 12 2.1.1 Internacionales .............................................................................................................. 12 2.1.2 Nacionales ..................................................................................................................... 13 2.2 Bases Teóricas ....................................................................................................................... 15 2.2.1 Inclusión Educativa ........................................................................................................ 15 2.2.2 Integración Social .......................................................................................................... 17 2.3 Bases Conceptuales ............................................................................................................... 18 2.3.1 Inclusión Educativa ........................................................................................................ 18 2.3.2 Integración Social .......................................................................................................... 19 III. Metodología .............................................................................................................................. 21 3.1 Diseño Metodológico ............................................................................................................ 21 3.1.1 Tipo de Investigación: Básica ......................................................................................... 21 3.1.2 Enfoque de Investigación: Cuantitativo ......................................................................... 21 xii 3.1.3 Alcance de Investigación: Explicativo - Causal ............................................................... 21 3.1.4 Diseño o Método de Investigación cuantitativo: No experimental. .............................. 21 3.2 Recolección de Datos ............................................................................................................ 22 3.2.1 Técnica: Encuesta .......................................................................................................... 22 3.2.2 Instrumento: Cuestionario ............................................................................................ 22 3.3 Diseño Muestral .................................................................................................................... 23 3.3.1 Población ....................................................................................................................... 23 3.3.2 Muestreo ....................................................................................................................... 23 3.3.3 Muestra ......................................................................................................................... 24 3.4 Matriz de Operacionalización ................................................................................................ 25 3.5 Procesamiento de Datos ....................................................................................................... 27 3.6 Aspectos Éticos ...................................................................................................................... 27 IV. Resultados ................................................................................................................................. 29 4.1 Confiabilidad del Instrumento ............................................................................................... 29 4.2 Estadística Descriptiva ........................................................................................................... 30 4.2.1 Resultados Descriptivos de la Variable Inclusión Educativa y de sus Dimensiones ....... 30 Resultados Descriptivos de la Variable Inclusión Educativa y de sus Dimensiones ....... 36 4.3 Resultados Inferenciales ........................................................................................................ 41 V. Discusión de Resultados ................................................................................................................. 46 VI. Conclusiones .............................................................................................................................. 50 VII. Recomendaciones ...................................................................................................................... 52 REFERENCIAS ......................................................................................................................................... 53 ANEXOS.................................................................................................................................................. 59 IA ............................................................................................................................................................ vi AGRADECIMIENTOS ................................................................................................................................vii RESUMEN .............................................................................................................................................. viii RIQSIY ...................................................................................................................................................... x I. Introducción .................................................................................................................................... 1 1.1 Planteamiento del Problema ................................................................................................... 1 1.2 Problemas de Investigación ..................................................................................................... 7 1.2.1 Pregunta General ............................................................................................................ 7 1.2.2 Preguntas Específicas ...................................................................................................... 8 1.3 Objetivos de Investigación....................................................................................................... 8 1.3.1 Objetivo General ............................................................................................................. 8 1.3.2 Objetivos Específicos ....................................................................................................... 8 1.4 Hipótesis de Investigación ....................................................................................................... 8 xiii 1.4.1 Hipótesis General ............................................................................................................ 8 1.4.2 Hipótesis Específicas ........................................................................................................ 9 1.5 Justificación de la Investigación ............................................................................................... 9 1.5.1 Justificación Social ........................................................................................................... 9 1.5.2 Justificación Teórica ...................................................................................................... 10 1.5.3 Justificación Práctica ..................................................................................................... 10 II. Marco Teórico ............................................................................................................................ 12 2.1 Antecedentes ........................................................................................................................ 12 2.1.1 Internacionales .............................................................................................................. 12 2.1.2 Nacionales ..................................................................................................................... 13 2.2 Bases Teóricas ....................................................................................................................... 15 2.2.1 Inclusión Educativa ........................................................................................................ 15 2.2.2 Integración Social .......................................................................................................... 17 2.3 Bases Conceptuales ............................................................................................................... 18 2.3.1 Inclusión Educativa ........................................................................................................ 18 2.3.2 Integración Social .......................................................................................................... 19 III. Metodología .............................................................................................................................. 21 3.1 Diseño Metodológico ............................................................................................................ 21 3.1.1 Tipo de Investigación: Básica ......................................................................................... 21 3.1.2 Enfoque de Investigación: Cuantitativo ......................................................................... 21 3.1.3 Alcance de Investigación: Explicativo - Causal ............................................................... 21 3.1.4 Diseño o Método de Investigación cuantitativo: No experimental. .............................. 21 3.2 Recolección de Datos ............................................................................................................ 22 3.2.1 Técnica: Encuesta .......................................................................................................... 22 3.2.2 Instrumento: Cuestionario ............................................................................................ 22 3.3 Diseño Muestral .................................................................................................................... 23 3.3.1 Población ....................................................................................................................... 23 3.3.2 Muestreo ....................................................................................................................... 23 3.3.3 Muestra ......................................................................................................................... 24 3.4 Matriz de Operacionalización ................................................................................................ 25 3.5 Procesamiento de Datos ....................................................................................................... 27 3.6 Aspectos Éticos ...................................................................................................................... 27 IV. Resultados ................................................................................................................................. 29 4.1 Confiabilidad del Instrumento ............................................................................................... 29 4.2 Estadística Descriptiva ........................................................................................................... 30 4.2.1 Resultados Descriptivos de la Variable Inclusión Educativa y de sus Dimensiones ....... 30 xiv 4.1.1. Resultados Descriptivos de la Variable Inclusión Educativa y de sus Dimensiones ....... 36 4.3 Resultados Inferenciales ........................................................................................................ 41 V. Discusión de Resultados ............................................................................................................. 46 VI. Conclusiones .............................................................................................................................. 50 VII. Recomendaciones ...................................................................................................................... 52 REFERENCIAS ......................................................................................................................................... 53 ANEXOS.................................................................................................................................................. 59
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14502/396
dc.language.isoes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectinclusión educativa
dc.subjectintegración social
dc.subjectdiscapacidad
dc.subjectprácticas pedagógicas
dc.subjectplanificación estratégica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleRelación entre la inclusión Educativa y la integración social de los estudiantes con discapacidad según los docentes de un Colegio Particular de Lima
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dspace.entity.typePublicationes
renati.advisor.dni41887115
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6287-3291
renati.author.dni005391552
renati.discipline131337
renati.jurorOlaechea Catter, Jorge
renati.jurorVelásquez Muro, Patricia
renati.jurorUribe Martinez, Joel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad para el Desarrollo Andino, Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa

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