Publication: Educación Intercultural y Rendimiento Académico Universitario en la Universidad para el Desarrollo Andino, Lircay – Angaraes 2025
| dc.contributor.advisor | Ninaquispe Soto, Mario | |
| dc.contributor.author | Buendia Martinez, Noemi | |
| dc.contributor.author | Poma Taipe, Crisostomo | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-26T20:11:53Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | La investigación tiene como tema la Educación Intercultural y Rendimiento Académico Universitario en la Universidad para el Desarrollo Andino, Lircay – Angaraes 2025. El objetivo general es: determinar la relación que existe entre la educación intercultural y rendimiento académico universitario en la Universidad para el Desarrollo Andino, Lircay – Angaraes 2025. La metodología corresponde a una tesis de nivel básico, correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fue compuesta por 188 estudiantes de la Universidad para el Desarrollo Andino. Los resultados muestran que los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad para el Desarrollo Andino Lircay-Angaraes perciben una educación intercultural de nivel malo en 0%, nivel regular 66% y nivel bueno 34%, y un rendimiento académico universitario de nivel bajo en 0%, nivel medio 66% y nivel alto 34%. En conclusión, existe relación significativa entre la educación intercultural y el rendimiento académico universitario en la Universidad para el Desarrollo Andino, Lircay – Angaraes 2025 (r= 0.359; p=0.000 < 0.05). | |
| dc.description.tableofcontents | DEDICATORIA .............................................................................................................. vi AGRADECIMIENTO .....................................................................................................vii RESUMEN .................................................................................................................... viii ABSTRACT......................................................................................................................ix CHINTIY ........................................................................................................................... x ÍNDICE ............................................................................................................................ xi ÍNDICE DE TABLAS ................................................................................................... xiii ÍNDICE DE FIGURAS .................................................................................................. xiv CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN ................................................................................... 12 1.1. Planteamiento del problema ...................................................................................... 12 1.2. Problemas de investigación ....................................................................................... 14 1.2.1. Problema general ............................................................................................ 14 1.2.2. Problemas específicos ..................................................................................... 14 1.3. Objetivos de la investigación .................................................................................... 14 1.3.1. Objetivo general ............................................................................................. 14 1.3.2. Objetivos específicos ...................................................................................... 15 1.4. Hipótesis de investigación ........................................................................................ 15 1.4.1. Hipótesis general ............................................................................................ 15 1.4.2. Hipótesis específicas ....................................................................................... 15 1.5. Justificación de la investigación ............................................................................... 15 1.5.1. Justificación teórica ........................................................................................ 15 1.5.2. Justificación práctica ..................................................................................... 16 1.5.3. Justificación metodológica ............................................................................. 17 1.6. Delimitación de la investigación ............................................................................... 17 1.6.1. Delimitación espacial ..................................................................................... 17 1.6.2. Delimitación temporal .................................................................................... 17 CAPÍTULO II - MARCO TEÓRICO .............................................................................. 18 2.1. Antecedentes de la investigación .............................................................................. 18 2.1.1. Antecedentes internacionales .......................................................................... 18 2.1.2. Antecedentes nacionales ................................................................................. 20 2.2. Bases teóricas o científicas sobre el tema de investigación ...................................... 22 2.2.1. Educación intercultural ................................................................................... 22 2.2.2. Rendimiento Académico Universitario .................................................................. 24 2.3. Definición de términos básicos ................................................................................. 27 xii CAPÍTULO III: METODOLOGÍA ................................................................................. 29 3.1. Identificación y conceptualización de las variables de la investigación ................... 29 3.1.1. Identificación de la variable 1: Educación intercultural ................................. 29 3.1.2. Conceptualización de la variable 2: Rendimiento académico universitario . 29 3.2. Matriz de operacionalización de variables ................................................................ 30 3.3. Clasificación de la investigación ............................................................................... 32 3.3.1. Tipo y nivel de investigación .......................................................................... 32 3.3.2. Diseño de investigación .................................................................................. 32 3.4. Población y muestra .................................................................................................. 32 3.4.1. Descripción de la población ........................................................................... 32 3.4.2. Selección de la muestra .................................................................................. 33 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ...................................................... 34 3.6. Proceso y análisis de datos ........................................................................................ 35 3.7. Aspectos éticos ......................................................................................................... 35 CAPÍTULO IV: RESULTADOS ..................................................................................... 36 CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES ................................................................................ 54 CAPÍTULO VII: RECOMENDACIONES...................................................................... 55 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................. 56 ANEXOS ......................................................................................................................... 60 Matriz de consistencia.................................................................................................. 61 Matriz de operacionalización de variables ................................................................... 63 Instrumentos de recolección de datos .......................................................................... 65 Permiso para autorización para uso de información de la universidad ........................ 84 Permiso de autorización de la universidad ................................................................... 85 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/388 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | rendimiento | |
| dc.subject | académico | |
| dc.subject | universitario | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
| dc.title | Educación Intercultural y Rendimiento Académico Universitario en la Universidad para el Desarrollo Andino, Lircay – Angaraes 2025 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | es |
| renati.advisor.dni | 41887115 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6287-3291 | |
| renati.author.dni | 46422788 | |
| renati.author.dni | 43678759 | |
| renati.discipline | 131337 | |
| renati.juror | Velásquez Muro, Patricia | |
| renati.juror | Uribe Martinez, Joel | |
| renati.juror | Madrid Gomez, Karina | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa | |
| thesis.degree.grantor | Universidad para el Desarrollo Andino, Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa |