Reflejos de la investigación en el trabajo docente
| dc.contributor.author | Januário Pimenta, Fernando | |
| dc.date.accessioned | 10/15/2018 17:19 | |
| dc.date.available | 10/15/2018 17:19 | |
| dc.date.issued | 2017-07 | |
| dc.description.abstract | Consideraciones: - La lectura literaria de los textos de Cuti y Sérgio Vaz posibilitó una reflexión sobre la estética negra y sobre la vivencia periférica, cuestionando clichés y estereotipos. - Fue posible discutir el prejuicio racial. - Algunos alumnos se sintieron a gusto para expresar situaciones de prejuicio racial que habían sufrido y cómo esas circunstancias les habían hecho mal. - Tuvimos éxito, los alumnos y yo, en ver la literatura como reflexión, ofreciendo nuevos sentidos de ver el mundo. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.identifier.citation | Januário Pimenta, F. (2017). Reflejos de la investigación en el trabajo docente. En: I Seminario de Educación Rural, 2017. Lima: Ministerio de Cultura. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/102 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad para el Desarrollo Andino | es_ES |
| dc.relation.isPartOf | I Seminario de Educación Rural, 2017. | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source | Universidad para el Desarrollo Andino | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UDEA | es_PE |
| dc.subject | Docente - Investigación | es_ES |
| dc.subject | Discriminación étnico - Racial | es_ES |
| dc.title | Reflejos de la investigación en el trabajo docente | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en_US |
| dcterms.subject.ocde | Estudios Literarios | es_ES |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- 2017_Januário.pdf
- Size:
- 1.01 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Descargar
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: