Hábitos de Lectura y su Influencia en el Aprendizaje de Estudiantes del 5° Grado de la I.E. N° 37002, Lircay - 2023
| dc.contributor.advisor | Chahuayo Quispe, Mario | es_ES |
| dc.contributor.author | Yauri Romani, Maribel | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-09-05T14:20:11Z | |
| dc.date.available | 2024-09-05T14:20:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La investigación tuvo como objetivo principal determinar de qué manera los hábitos de lectura influyen en el aprendizaje de los estudiantes del 5° grado “A” de la I.E. N° 37002 “Ricardo Fernández”, Lircay Huancavelica-2023, la metodología de la investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo correlacional aplicada, de diseño no experimental, se trabajó con una muestra de 26 estudiantes del quinto grado, empleando como instrumento la ficha de observación para ambas variables cada una con sus dimensiones identificadas de acuerdo a la realidad de la institución educativa, considerando como la variable independiente a los hábitos de lectura y la variable dependiente el aprendizaje de los estudiantes, en tanto se consiguió los siguientes resultados encontrando una correlación de Rho de Spearman de 0.881 de una relación alta para datos no paramétricos según la evaluación de la normalidad de datos, y una significancia de α=0.01, teniendo en la ecuación determinada de una asociación de datos de R2=72.4%, lo que indica que entre ambas variables existe una asociación correlacional de tipo causal, además de ello la motivación, el apoyo de los padres y la metodología empleada para el aprendizaje de los estudiantes son fundamentales en desarrollar el hábito lector y por efecto mejorar en el aprendizaje de los estudiantes, la investigación concluye que los hábitos de la lectura influye positivamente en el aprendizaje de los estudiantes en los cuales los actores principales son los padres de familia, docentes y los mismos estudiantes en la Institución Educativa “Ricardo Fernández”. | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | DEDICATORIA ........................................................................................................................... vii AGRADECIMIENTO ................................................................................................................. viii ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................................. xii ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................................... xiv RESUMEN ................................................................................................................................... xv ABSTRACT................................................................................................................................. xvi CHINTIY .................................................................................................................................... xvii CAPÍTULO I ................................................................................................................................ 18 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 18 1.1. Situación del Problema. ..................................................................................................... 18 1.2. Formulación del Problema ................................................................................................. 20 1.2.1. Problema General ........................................................................................................ 20 1.2.2. Problemas Específicos ................................................................................................ 20 1.3. Fundamentación Teórica. ................................................................................................... 20 1.4. Fundamentación Practica ................................................................................................... 20 1.5. Objetivos de la Investigación ............................................................................................. 20 1.5.1. Objetivo General ......................................................................................................... 20 1.5.2. Objetivo Especifico..................................................................................................... 21 1.6. Hipótesis de investigación ................................................................................................. 21 1.6.1. Hipótesis general ......................................................................................................... 21 1.6.2. Hipótesis especifico .................................................................................................... 21 CAPÍTULO II ............................................................................................................................... 22 MARCO TEÓRICO ..................................................................................................................... 22 2.1. Marco Teórico. ................................................................................................................... 22x 2.1.1. Hábitos de Lectura. ..................................................................................................... 22 2.1.2. Aprendizaje ................................................................................................................. 28 2.2. Antecedentes de la Investigación ....................................................................................... 31 2.2.1. Antecedentes Internacionales. ..................................................................................... 31 2.2.2. Antecedentes Nacionales. ........................................................................................... 33 2.2.3. Antecedentes Regionales. ........................................................................................... 35 2.3. Definición de Términos Básicos. ....................................................................................... 37 CAPÍTULO III .............................................................................................................................. 40 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION ............................................................................ 40 3.1. Tipo y diseño de la investigación ....................................................................................... 40 3.1.1. Tipo de investigación .................................................................................................. 40 3.1.2. Nivel de investigación ................................................................................................ 40 3.1.3. Diseño de investigación .............................................................................................. 40 3.2. Variables de la investigación. ............................................................................................ 41 3.3. Operacionalización de variables ........................................................................................ 42 3.4. Población............................................................................................................................ 43 3.5. Muestra y muestreo ............................................................................................................ 43 3.5.1. Muestra........................................................................................................................ 43 3.5.2. Muestreo ..................................................................................................................... 44 3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............................................................... 44 3.6.1. Técnicas de recolección de datos ................................................................................ 44 3.6.2. Instrumentos de recolección de datos ......................................................................... 44 3.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos .................................................................. 44 CAPITULO IV ............................................................................................................................. 45 ANALISIS DE RESULTADOS ................................................................................................... 45xi 4.1. Análisis de Resultados ....................................................................................................... 45 4.1.1. Confiabilidad del Instrumento .................................................................................... 45 4.1.2. Análisis de Datos Estadísticos. ................................................................................... 50 4.1.3. Hábitos de Lectura y su Influencia en el Aprendizaje ................................................ 58 4.2. Discusión ............................................................................................................................ 58 4.3. Contrastación de hipótesis.................................................................................................. 60 4.3.1. Prueba de hipótesis para el problema general ............................................................. 60 4.3.2. Prueba de Hipótesis Especifica 01 .............................................................................. 62 4.3.3. Prueba de hipótesis especifica 02 ............................................................................... 63 4.3.4. Prueba de hipótesis especifica 03 ............................................................................... 65 CAPITULO V ............................................................................................................................... 66 CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 66 CAPITULO VI ............................................................................................................................. 67 RECOMENDACIÓN ................................................................................................................... 67 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................................... 68 ANEXOS ...................................................................................................................................... 71 Anexo A: Matriz de consistencia .................................................................................................. 72 Anexo B: Operacionalización de Variables. ................................................................................. 73 Anexo C: Tabulación de datos estadísticos .................................................................................. 74 ANEXO D: Tabulación de datos estadísticos ............................................................................... 76 Anexo D: Evidencias fotográficas. ............................................................................................... 78 | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/283 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad para el Desarrollo Andino | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | hábito de lectura | es_ES |
| dc.subject | lectura | es_ES |
| dc.subject | aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | familia | es_ES |
| dc.subject | metodología. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_ES |
| dc.title | Hábitos de Lectura y su Influencia en el Aprendizaje de Estudiantes del 5° Grado de la I.E. N° 37002, Lircay - 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 20089147 | |
| renati.advisor.orcid | https//orcid.org/0000-0002-0405-0545 | es_ES |
| renati.author.dni | 72263693 | |
| renati.discipline | 112056 | es_ES |
| renati.juror | Guzmán Zúñiga, Edwin Héctor | es_ES |
| renati.juror | Veliz Peralta, Elena | es_ES |
| renati.juror | Loayza Beramendí, Jorge Luis | es_ES |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria y Bilingüe | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad para el Desarrollo Andino, Facultad de Ciencias e Ingeniería | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Primaria y Bilingüe | es_ES |