Juegos Cooperativos y la Motricidad Gruesa en Niños de 3 Años en la I.E.I N° 279 “Santa Rosa”-Lircay, 2023
| dc.contributor.advisor | Ynquillay Lima, Paul | es_ES |
| dc.contributor.author | Ichpas Llancari, Luzmila | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-09-04T22:30:02Z | |
| dc.date.available | 2024-09-04T22:30:02Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La presente tesis titulada: “Juegos cooperativos y la motricidad gruesa en niños de 3 años en la I.E.I N° 279 “Santa Rosa”-Lircay, 2023”; se planteó como objetivo principal determinar la influencia de los juegos cooperativos de la motricidad gruesa en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 279 de Santa Rosa Lircay, 2023. El tipo de investigación se determinó como aplicada, nivel explicativo, diseño es preexperimental con un solo grupo pretest y postest que corresponde a una investigación experimental, la población fue constituida por 54 niños de 3, 4 y 5 años de edad, el tipo de muestreo es no probabilístico y la muestra fue conformado por 17 niños de 3 años de edad, la técnica empleada es observación y el instrumento que se utilizó en la ficha de observación con 15 preguntas bien constituidos, escala medición fue ordinal y medición Likert, para el procesamiento de datos estadísticos se utilizó el programa Microsoft Excel y SPSS con la cual se generó las tablas y barras estadísticos de los resultados. Para medir la confiabilidad del estudio se utilizó el Alfa de Cronbach y T-Student para indicar validez de hipótesis de las variables involucradas. Con los juegos cooperativos se logrará la influye significativa del desarrollo de la motricidad gruesa de los niños de 3 años en su desarrollo motriz grueso y llegando a dominar el movimiento corporal dinámico, estático, comunicación y afirmación de la Institución Educativa Inicial N° 279 de Santa Rosa del distrito de Lircay-Angaraes. | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | DEDICATORIA ...................................................................................................................... vii AGRADECIMIENTO............................................................................................................. viii ÍNDICE ..................................................................................................................................... ix ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................ xiv ÍNDICE DE FIGURAS ........................................................................................................... xvi RESUMEN ............................................................................................................................ xviii ABSTRACT ............................................................................................................................ xix CHINTI ................................................................................................................................. xx CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1 1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 1 1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3 1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3 1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3 1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 3 1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4 1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4 1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4 1.5.2. Objetivos específicos............................................................................................... 4 1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5 1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5 1.6.2. Hipótesis específicos ............................................................................................... 5x CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6 MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6 2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6 2.1.1. Juegos cooperativos................................................................................................. 6 2.1.1.1. Definición. .............................................................................................. 6 2.1.1.2. Importancia de juegos cooperativos. ...................................................... 7 2.1.1.3. Estrategias de juegos cooperativos. ........................................................ 7 2.1.1.4. Funciones de juegos cooperativos. ......................................................... 8 2.1.1.5. Características del juego cooperativo. .................................................... 8 2.1.1.6. Juegos cooperativos como medio educativo. .......................................... 9 2.1.1.7. Tipos de juegos cooperativos................................................................ 10 2.1.1.7.1. Juego de equilibrio........................................................................... 10 2.1.1.7.2. Juego de coordinación. .................................................................... 10 2.1.1.7.3. Juegos de tono muscular. ................................................................. 10 2.1.1.7.4. Juegos de respiración. ...................................................................... 10 2.1.1.7.5. Juegos de relajación. ........................................................................ 11 2.1.1.8. Ventajas de los juegos cooperativos. .................................................... 11 2.1.1.9. Teorías de juegos cooperativos. ............................................................ 12 2.1.1.10. Teorías de Vigotsky. ............................................................................ 12 2.1.1.11. Dimensiones de juegos cooperativos. ................................................... 12 2.1.1.11.1. Juegos de comunicación. ............................................................... 12 2.1.1.11.2. Juegos de afirmación. .................................................................... 12 2.1.1.11.3. Juego en equipo. ............................................................................ 13xi 2.1.2. Motricidad gruesa .................................................................................................. 13 2.1.2.1. Definición. ............................................................................................ 13 2.1.2.2. Características de motricidad gruesa. ................................................... 14 2.1.2.3. Acciones para un correcto desarrollo de la motricidad gruesa. ............ 14 2.1.2.4. Influencia de los materiales para potenciar la motricidad gruesa. ........ 14 2.1.2.5. Desarrollo de la motricidad gruesa. ...................................................... 15 2.1.2.6. Importancia de la motricidad gruesa. .................................................... 16 2.1.2.7. Teoría de la motricidad gruesa. ............................................................ 16 2.1.2.8. Dimensiones de motricidad gruesa. ...................................................... 17 2.1.2.8.1. Dominio corporal dinámico. ............................................................ 17 2.1.2.8.2. Dominio corporal estático. .............................................................. 17 2.1.2.8.3. Dominio de esquema corporal. ........................................................ 17 2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 17 2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 17 2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 19 CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 21 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 21 3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 21 3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 21 3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 22 3.2.2. Operacionalización de variables............................................................................ 23 3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 24 3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 24xii 3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 25 3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 25 3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 25 3.5.3. Muestreo ................................................................................................................ 26 3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 26 3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 26 3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. ............................................ 26 3.6.1.2. Tabulación y procedimiento. ................................................................ 27 CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 28 ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 28 4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 28 4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 28 4.1.2. Análisis de datos estadísticos ................................................................................ 30 4.1.2.1. En relación a la dimensión dominio corporal dinámico. ...................... 30 4.1.2.2. En relación a la dimensión dominio corporal estático .......................... 36 4.1.2.3. En relación a la dimensión dominio de esquema corporal ................... 41 4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 50 4.3. Contrastación de hipótesis ................................................................................................ 52 4.3.1. Planteamiento de las hipótesis............................................................................... 52 4.3.2. Determinación del nivel de significancia .............................................................. 52 4.3.3. Elección de la prueba estadística ........................................................................... 53 4.3.4. Cálculo del valor tabular ....................................................................................... 53 4.4. Contrastación de la hipótesis general ................................................................................ 54xiii 4.5. Contrastación de la hipótesis especifica 1 ......................................................................... 55 4.5.1. Nivel de significancia considerado ....................................................................... 55 4.5.2. Para realizar la interpretación ................................................................................ 55 4.6. Contrastación de la hipótesis especifica 2 ......................................................................... 56 4.6.1. Nivel de significancia considerado ....................................................................... 56 4.6.2. Para realizar la interpretación ................................................................................ 56 4.7. Contrastación de la hipótesis especifica 3 ......................................................................... 57 4.7.1. Nivel de significancia considerado ....................................................................... 57 4.7.2. Para realizar la interpretación ................................................................................ 57 CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 59 CONCLUSIONES ................................................................................................................... 59 CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 60 RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 60 Referencias ............................................................................................................................... 61 Anexo ................................................................................................................................. 65 Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 66 Anexo B: Tabulación de datos estadísticos .............................................................................. 67 Anexo C: Aplicación de sesiones ............................................................................................. 73 Anexo D: Evidencias fotográficas............................................................................................ 76 | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/281 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad para el Desarrollo Andino | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | juego cooperativo | es_ES |
| dc.subject | motricidad gruesa | es_ES |
| dc.subject | dominio corporal dinámico y estático. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_ES |
| dc.title | Juegos Cooperativos y la Motricidad Gruesa en Niños de 3 Años en la I.E.I N° 279 “Santa Rosa”-Lircay, 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 45421542 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8101-3932 | es_ES |
| renati.author.dni | 47598009 | es_ES |
| renati.discipline | 111056 | es_ES |
| renati.juror | Guzmán Zúñiga, Edwin Héctor | es_ES |
| renati.juror | Inga Choque, Vilma | es_ES |
| renati.juror | Veliz Peralta, Elena | es_ES |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial y Bilingüe | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad para el Desarrollo Andino, Facultad de Ciencias e Ingeniería | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial y Bilingüe | es_ES |