Publication: Actividad plástica para desarrollar psicomotricidad fina en niños de 4 años de la I.E.I Nº 147 Divino Niño Jesús-Carhuapata, 2023
| dc.contributor.advisor | Chahuayo Quispe, Mario | es_PE |
| dc.contributor.author | Illanes Sacha, Francisca | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2025-01-20T15:46:17Z | es_PE |
| dc.date.available | 2025-01-20T15:46:17Z | es_PE |
| dc.date.issued | 2024 | es_PE |
| dc.description.abstract | El presente estudio titulado “Actividad plástica para desarrollar psicomotricidad fina en niños de 4 años de la I.E.I Nº 147 divino niño Jesús-Carhuapata, 2023” tesis elaborado con el objetivo de determinar en qué medida las actividades plásticas mejoran la psicomotricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 147 Divino niño Jesús de Carhuapata-Lircay, 2023 el estudio fue de enfoque cuantitativo, aplicada, diseño fue pre experimental con prueba de entrada y salida solo con grupo experimental, nivel se ajusta al explicativo, la población estuvo constituida de 41estudinates, la muestra lo conformaron 15 niños de inicial del aula de 4 años de edad, muestra seleccionada por conveniencia empleando el muestreo no probabilístico. como técnica se empleó la observación y como instrumento de recojo de datos para la variable independiente se empleó 18 sesiones y la variable dependiente psicomotricidad fina fue evaluada con una lista de cotejo de 20 ítems de respuesta múltiple tipo Likert. El análisis de datos se realizó empleando Microsoft Excel y el software estadístico SPSS versión 27 para Windows donde se halló la confiabilidad interna por medio del alfa de Cronbach, encontrándose una fiabilidad alta de .749. los resultados indican que el 40% de mujeres y 27.3% de varones se encuentran en nivel proceso, el 60% de mujeres y 63.6% de varones se encuentran en el nivel logrado, en cuanto a la contratación de hipótesis del estudio se empleó el estadístico no paramétrico de Wilcoxon el cual indica que el empleo de actividades plásticas en como estrategia pedagógica mejora la psicomotricidad fina de los infantes al ser el valor p=.000. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | PORTADA………………………………………………………………………………….…i CONTRA PORTADA………………………………………………………………………...ii CONSTANCIA DE SIMILITUD ............................................................................................ iii CONSTANCIA DE APROBACION DE ASESOR ................................................................. iv ACTA DE SUSTENTACION ................................................................................................... v DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi AGRADECIMIENTO ............................................................................................................. vii ÍNDICE .................................................................................................................................. viii ÍNDICE DE TABLAS .............................................................................................................. xi ÍNDICE DE FIGURA .............................................................................................................. xii RESUMEN ............................................................................................................................ xiii ABSTRAC .............................................................................................................................. xiv CHINTI .................................................................................................................................... xv INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1 CAPITULO I ............................................................................................................................. 2 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ....................................................................................... 2 1.1 Situación del Problema ........................................................................................................ 2 1.2 Formulación de Problema .................................................................................................... 3 1.2.1 Problema General ......................................................................................................... 3 1.2.2 Problemas Específicos ................................................................................................. 3 1.3 Fundamentación Teórica ...................................................................................................... 4 1.3.1 Justificación Teórica .................................................................................................... 4 1.3.2 Justificación Practica .................................................................................................... 4 1.4 Objetivos de la Investigación ............................................................................................... 4 1.4.1 Objetivo General .......................................................................................................... 4 1.4.2 Objetivos Específicos ................................................................................................... 4 1.5 Hipótesis de Investigación ................................................................................................... 5 1.5.1 Hipótesis General ......................................................................................................... 5 1.5.2 Hipótesis Específico ..................................................................................................... 5 ix CAPITULO II: MARCO TEÓRICO ......................................................................................... 6 2.1 Antecedentes de la investigación ......................................................................................... 6 2.1.1 Antecedentes Internacionales ....................................................................................... 6 2.1.2 Antecedentes Nacionales.............................................................................................. 7 2.2 Bases Teóricas ..................................................................................................................... 8 2.2.1 Actividades plásticas .................................................................................................... 8 2.2.2 Técnicas Grafico Plásticas en el Desarrollo Infantil. ................................................... 8 2.2.2.1 Desarrollo Emocional .................................................................................................... 8 2.2.3 Etapas de las Técnicas Plásticas ................................................................................... 9 2.2.4 Exposición de las Técnicas Plásticas ......................................................................... 10 2.2.5 Teorías que sustente grafo plasticidad ....................................................................... 11 2.2.6 Dimensiones ............................................................................................................... 12 2.2.7 Psicomotricidad Fina .................................................................................................. 13 2.2.8 Definición ................................................................................................................... 13 2.2.9 Desarrollo de la Psicomotricidad Fina ....................................................................... 14 2.2.10 Teorías de la psicomotricidad fina ........................................................................... 15 2.2.11 Dimensiones ............................................................................................................. 16 2.3. Marco conceptual .............................................................................................................. 17 2.3.1. Actividades recomendadas ........................................................................................ 18 2.4. Definición de términos ...................................................................................................... 19 CAPITULO III ......................................................................................................................... 22 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 22 3.1 Tipo de Investigación ......................................................................................................... 22 3.2 Nivel de Investigación ....................................................................................................... 22 3.3 Diseño de Investigación ..................................................................................................... 22 3.4 Población y Muestra .......................................................................................................... 23 3.4.1 Población .................................................................................................................... 23 3.4.2 Muestra ....................................................................................................................... 23 x 3.4.3 Muestreo ..................................................................................................................... 23 3.5 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ............................................................ 24 3.5.1 Técnicas de Recolección de Datos ............................................................................. 24 3.5.2 Instrumentos de recolección de Datos ........................................................................ 24 3.6 Procesamiento y Análisis de Datos .................................................................................... 24 3.6 Ética investigativa .............................................................................................................. 24 CAPITULO IV......................................................................................................................... 26 RESULTADOS Y DISCUSIÓN ............................................................................................. 26 4.1 Análisis de Resultados ....................................................................................................... 26 4.1.1 Confiabilidad de Instrumento ..................................................................................... 26 4.1.2 Prueba de normalidad ................................................................................................. 33 4.2 Discusión............................................................................................................................ 38 CAPITULO V .......................................................................................................................... 40 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...................................................................... 40 5.1 Conclusiones ...................................................................................................................... 40 5.2 Recomendaciones .............................................................................................................. 41 REFERENCIAS ....................................................................................................................... 42 ANEXO.................................................................................................................................... 45 Anexo A: Matriz de Consistencia ............................................................................................ 46 Anexo B: Operacionalización de Variable .............................................................................. 47 Anexo C: Instrumentos empleados .......................................................................................... 49 Anexo D: base de datos............................................................................................................ 50 Anexo E. Permiso. ................................................................................................................... 51 Anexo F: sesiones .................................................................................................................... 52 Anexo g: Fotografias................................................................................................................ 58 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14502/301 | es_PE |
| dc.publisher | Universidad para el Desarrollo Andino | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Actividades | es_PE |
| dc.subject | plásticas | es_PE |
| dc.subject | motricidad fina | es_PE |
| dc.subject | coordinación | es_PE |
| dc.subject | viso | es_PE |
| dc.subject | manual | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| dc.title | Actividad plástica para desarrollar psicomotricidad fina en niños de 4 años de la I.E.I Nº 147 Divino Niño Jesús-Carhuapata, 2023 | es_PE |
| dc.type | Thesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dspace.entity.type | Publication | es_PE |
| renati.advisor.dni | 20089147 | es_PE |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0405-0545 | es_PE |
| renati.author.dni | 45814994 | es_PE |
| renati.discipline | 111056 | es_PE |
| renati.juror | Guzmán Zúñiga, Edwin Héctor | es_PE |
| renati.juror | Ynquillay Lima, Paul | es_PE |
| renati.juror | Loayza Beramendi, Jorge Luis | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad para el Desarrollo Andino, Facultad de Ciencias e Ingeniería | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial y Bilingüe | es_PE |